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2008年7月高等教育自學考試全國統一命題考試 計算機基礎與程序設計 試卷 課程代碼 2275

2008年7月高等教育自學考試全國統一命題考試
計算機基礎與程序設計  試卷
課程代碼   2275
一、單項選擇題 (本大題共20小題,每小題1分,共20分)
 
1.一個完整的計算機系統應該包括(   )
A.主機和外設 B.主機和操作系統
C.硬件系統和系統軟件 D.硬件系統和軟件系統
2.若用八位二進制表示一個整數,則-4在計算機中的表示是(   )
A.11111100 B.11111011
C.10000100 D.00000100
3.下列轉義字符中,表示回車的是(   )
A.\0 B.\n
C.\r D.\f
4.若定義double d;則d在內存中分配的字節數是(   )
A.1個 B.2個
C.4個 D.8個
5.下列表達式中運算結果為3的表達式是(   )
A.(-7)%4 B.7/4+2
C.7/4*4-4 D.8/3+8/3
6.設有int a=3,b=-4,c=5;表達式a++-c+b++的值是(   )
A.-6 B.-5
C.-4 D.-3
7.在printf語句中,格式說明符u表示(   )
A.以十進制帶符號形式輸出整數
B.以十六進制帶符號形式輸出整數
C.以十進制無符號形式輸出整數
D.以十六進制無符號形式輸出整數
8.若有int a=3,b=4,c=5,d=6,x=4;執行下列程序段后x的值是(   )
if(a<b)
{
if(c= =d)
x=c;
}
else
x=d++
A.4 B.5
C.6 D.7
9.關于switch中的表達式,正確的說法是(   )
A.它必須是算術表達式 B.它必須是關系表達式
C.它必須是邏輯表達式 D.它可以是任意類型的表達式
10.對do語句while(表達式);結構的循環,下列說法正確的是(   )
A.當表達式的值為非零時不執行循環體
B.循環體至少被執行一次
C.當表達式的值為零時循環體一次也不執行
D.循環體僅被執行一次
11.只能在循環語句中用于結束本輪循環的語句是(   )
A.break; B.continue;
C.goto D.if
12.若有定義int a[4]={1,2,3,4};則a[(a[1]*a[3]+a[0])3-1)]的值是(   )
A.1 B.2
C.3 D.4
13.若有定義int a[3][5];則數組a在內存中分配的字節數是(   )
A.8 B.15
C.24 D.30
14.已知strl和str2是字符串數組,下列哪一個函數能正確的完成字符串的輸入?(   )
A.gets(strl) B.gets(strl,str2)
C.getchar(strl) D.getchar(strl,str2)
15.下列關于函數的描述中正確的是(   )
A.C程序中有調用關系的所有模塊必須放在同一個源文件中
B.函數必須有返回值,否則不能使用函數
C.C程序必須由一個或一個以上函數構成
D.C函數既可以嵌套定義又可以嵌套調用
16.設有下列程序,則(   )
int d=10;
main()
{
int a=3;printf(“%d,%d\n”,a,d);
}
A.a是全局變量,d是全局變量
B.a是局部變量,d是全局變量
C.a是全局變量,d是局部變量
D.a是局部變量,d是局部變量
17.若有說明:int*p1,*p2,m=5,n;以下進行賦值的語句中合理的是(   )
A.p1=m; B.&p2=n;
C.pl=&m;p2=p1; D.*p1=&m;
18.下列為指針數組定義的是(   )
A.float(*)[6]; B.float p[6];
C.float(*)(); D.float *p[6];
19.設有說明:FILE*fp;對于fp=fopen(″c:\\abc.dat″, ″rb″);語句,下列說法中不正確的是(   )
A.fp將指向abc.dat文件
B.以只讀方式打開二進制文件
C.打開文件的文件名是abc.dat
D.以讀寫方式打開ASCII碼文件
20.ASCII碼文件的結束可以用符號常量EOF表示。EOF的值是(   )
A.0 B.1
C.-1 D.不能確定的值
二、多項選擇題 (本大題共5小題,每小題2分,共10分)
 
21.下列數據數值相等的有(     )
A.(11111111)2 B.(377)8
C.(255)10 D.(FF)16
E.(256)10
22.以下if語句中沒有語法錯誤的有(     )
A.if(x>0)printf(″%f″,x);
else printf(″%f″,x);
B.if(x>0){x=x+y;printf(″%f″,x)}
else printf(″%f″,x)
C.if(x>0){x=x+y;printf(″%f″,x);}
else printf(″%f″,x);
D.if(x>0)x=x+y;printf(″%f″,x);
else printf(″%f″,x)
E.if x>y
x++;
else
x--;
23.設有程序如下:
main()
{ int i,j,a[]={1,3,5,7,9,11,13,15};
i=5;
switch(i)
{ default;printf(″%d\n″,a[i]);
case 1:printf(″%d\n″,a[3]);
case 2:printf(″%d\n″,a[++i]);break;
case 3:printf(″%d\n″,a[--i]);
}
}
上述程序的輸出結果不包括(     )
A.5 B.7
C.9 D.11
E.13
24.設有定義及賦值:(     )
int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p;
p=a;
則引用a中值為5的元素的正確形式是
A.a[5] B.a[4]
C.*(a+5) D.p[5]
E.*(p+5)
25.設有說明:int u=1,v=3,w=7;下列表達式的值為7的有(     )
A.u&v|w B.u|v|w
C.u^v|w D.w&v|u
E.u^w|v
三、簡答題(本大題共4小題,每小題4分,共16分)
26.C語言中整型常量有幾種形式,它們是如何表示的?
27.寫出語句if(表達式)語句1 else語句2的執行過程。
28.若定義char *str;然后用gets(str);輸入字符串可以嗎?為什么?
29.單個字符的讀函數fgetc(fp),其中fp表示什么?該函數的功能是什么?
四、閱讀分析題(本大題共6小題,每小題5分,共30分)
30.閱讀下面程序并寫出運行結果。
main()
{
int a=47,x,y,z,w;
x=a/2;
y=a%2;
z=a++;
w=++a;
printf(″%d,%d,%d,%d″,x,y,z,w);
}
31.閱讀分析下面程序,請說明程序的功能;然后寫出當鍵盤輸入14時,程序的運行結果。
main()
{
int x;
scanf(″%d″,&x);
if(x%5= =0 & & x%7= =0)
printf(″yes″);
else
printf(″no″);
}
32.閱讀下面程序并寫出運行結果。
main()
{
static int a[]={5,3,7,2,1,5,4,10};
int s=0,k;
for(k=0;k<8;k+ =3)
{
s+ =a[k];
printf(″a[%d] =%d,s=%d\n″,k,a[k],s);
}
}
33.閱讀下面程序并寫出運行結果。
check(int n,int k)
{
int m;
do{
m=n%10;n=n/10;
}while(k- -);
return(m);
}
main()
{
int j,y=2345;
for(j=1;j<4;j++)
printf(″j=%d,number is %d\n″,j,check(y,j));
}
34.閱讀分析下面程序并寫出運行結果。
main()
{
char *a[]={″Pascal″,″C Language″,″dBase″,″Cobol″};
int j;
for(j=3;j>=0;j- -)
printf(″%s\n″,a[j]);
}
35.閱讀下面程序并說明語句:x=p->d[0]>p->d[1]?p->d[0]:p->d[1];的含義,然后寫出程序的運行結果。
struct number
{
int d[2];
} n={12,8},*p=&n;
main()
{
int x;
x=p->d[0]>p->d[1]?p->d[0]:p—>d[1];
printf(″%d″,x);
}
五、程序設計題(本大題共2小題,每小題12分,共24分)
36.從鍵盤上輸入一個正整數n(n≤10),求n的階乘并輸出結果。
37.由鍵盤輸入n*m個數,并把它們存放在一個n行m列的數組中(n、m均不超過20)。
(1)按n行m列輸出該二維數組;
(2)求出該二維數組全部元素的平均值;
(3)把該二維數組中大于平均值的元素的值、以及它們行列下標打印出來。


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發布于:2019-01-10

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